La Valutazione

La verifica/ valutazione è attuata mediante prove tradizionali ( scritte ed orali),nonché prove oggettive strutturate, finalizzate all’accertamento dell’acquisizione degli obiettivi didattici ed educativi prefissati nelle programmazioni disciplinari.

E’ adottata la scansione trimestrale dell’anno scolastico. .Moltiplicare gli appuntamenti valutativi è pedagogicamente utile sia per il docente che per il discente; dà la possibilità di controllare l’efficacia degli interventi educativi e di mettere in atto processi metacognitivi..

Inoltre l’Istituto adotta:

• Griglie collegialmente predisposte per rendere più omogenee le valutazioni

• Somministrazione di due prove scritte a trimestre per quelle  discipline che lo prevedono

• Somministrazione di prove strutturate e non strutturate

• Simulazioni, per le classi  quinte, del colloquio e della terza prova scritta prevista nel nuovo esame di Stato

• Utilizzo di moduli di didattica breve, finalizzando gli interventi didattici al recupero di conoscenze e competenze carenti e/o all’approfondimento di tematiche specifiche

Per le classi del triennio è previsto l’attribuzione del credito scolastico secondo parametri e livelli stabiliti dalla normativa ministeriale e secondo il deliberato del Collegio dei Docenti.

• scarica i criteri di assegnazione del credito scolastico per le classi 3°/4°

• scarica i criteri di assegnazione del credito scolastico per le classi 5°

• come cambieranno i criteri di assegnazione del credito scolastico

• scarica i parametri di valutazione

• scarica i parametri per l'assegnazione del voto di condotta

LA SCUOLA

LABORATORI DIDATTICI

ARRICCHIMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA

VALUTARE

  ORGANIZZARE