ATTIVITA' INTEGRATIVE

CERTIFICAZIONI

APPROFONDIMENTI 

 

VISITE GUIDATE E VIAGGI D'ISTRUZIONE    

                                        Arricchimento dell'OFFERTA FORMATIVA

Nella prospettiva di favorire  il conseguimento delle competenze prefigurate per la fine del biennio e del triennio, partendo dai bisogni formativi accertati, nell’Istituto vengono organizzate:

  • Accoglienza per gli studenti delle classi prime, onde evitare difficoltà o disagi di inserimento.

  • Orientamento in entrata in collaborazione con i docenti referenti delle Scuole Medie del territorio per realizzare:

  • Percorsi informativi per tutti gli alunni nel mese di Dicembre presso le scuole medie a cura dei docenti del Liceo;

  •  Frequenza di alcune ore di lezione mattutine per gli alunni della Scuola Media interessati;

  • Corsi pomeridiani su alcune discipline caratterizzanti il corso liceale per gli alunni della terza classe della Scuola Media che a gennaio hanno presentato l’iscrizione.

  • Attività di recupero(IDEI) all’inizio dell’anno scolastico, per accertare il superamento del debito -formativo dell’anno scolastico precedente.

  • Attività di sportello didattico nei mesi di novembre e febbraio;

  • Attività di recupero (IDEI) nei mesi di gennaio ed aprile.

  • Percorsi di orientamento interni al nostro Istituto verso il mondo del lavoro e verso gli studi universitari:

  • Sportello di informazione e di consulenza all’interno dell’Istituto;

  • Somministrazione di test attitudinali in collaborazione con le Università;

  • Incontri con docenti dell’Università degli Studi di Salerno e di Napoli durante le giornate di orientamento;

  • Convenzioni con l’Università degli Studi di Salerno, Facoltà di Ingegneria, di Fisica, di Chimica, per la realizzazione di moduli formativi comuni su tematiche individuate in collaborazione tra docenti dell’Istituto e dell’Università finalizzati all’acquisizione di un credito in entrata per gli studenti partecipanti;

  • Scambi culturali: I progetti intendono favorire la motivazione allo studio delle lingue straniere, nonché l’apertura culturale verso l’Europa, un’attività di collaborazione e di ricerca su tematiche comuni con scuole estere  e un’attività di scambi con allievi di pari età.

  •  Educazione ambientale Intende far acquisire una nuova mentalità dei consumi che consenta di tutelare l’ambiente e la salute di tutti, attraverso l’attività di raccolta differenziata e del riciclaggio della carta.

  • Educazione alla Salute E’ finalizzato a fornire informazioni di tipo sanitario su aree di grande interesse e rilevanza per la fascia di età giovanile, in collaborazione con l’ASL SA1 di Nocera Inferiore, attraverso l’Educazione al sé,  la Cultura della donazione del sangue e degli organi, l’Educazione Sessuale.

  • Educazione alla legalità Mira a promuovere l’acquisizione del  senso di appartenenza ad una comunità, nella legalità. E’ indirizzato agli alunni del triennio.

  • Educazione alla sicurezza Cerca di  favorire la formazione continua in materia di sicurezza sul luogo di lavoro e la  formazione di uno staff di allievi, coadiuvato dai docenti e dal personale ATA, capace di gestire le eventuali emergenze che possono determinarsi sul luogo di lavoro.

  • “Quotidiano in classe”Sviluppa negli alunni abilità di tipo cognitivo, linguistico e pragmatico; fa acquisire le competenze necessarie alla elaborazione e alla scrittura di un articolo. E’ realizzato in collaborazione con l’Osservatorio Permanente Giovani-Editori di Firenze per la lettura del Corriere della Sera in diciotto classi del biennio e del triennio.

  • Sport a scuola E’ un’attività finanziata da fondi specifici. Il progetto nasce dopo la costituzione del Centro Sportivo Scolastico come previsto dalle linee guida  per le attività di educazione fisica e sportiva emanate dal MIUR-Direzione Generale dello Studente. E’ prevista  la partecipazione del nostro Istituto ai Giochi Sportivi Studenteschi promossi ed organizzati dal MIUR e riservati agli studenti delle scuole statali e non statali, regolarmente iscritti e frequentanti. Gli obiettivi specifici del progetto sono: aumentare il tempo che ogni alunno dedica alle attività motorie, offrire agli alunni un’opportunità in più di fare sport, migliorare le capacità motore al fine di ottenere uno stato ottimale di benessere psicofisico.

  • Laboratorio teatrale  E’ un’attività extracurricolare finanziata dal Piano Integrato approvato dal MIUR per l’anno 2010 (FSE – PON 2007/2013  La Scuola per lo Sviluppo).Si tratta di un percorso formativo di 50 ore relativo all’asse della competenza in lingua madre dal titolo  “Parole in scena”. Questo percorso è programmato per le classi del biennio (ma estendibile nei limiti numerici ad alunni del triennio) prevede la attuazione di un laboratorio di drammatizzazione orientato alla realizzazione di uno spettacolo-saggio. Questa esperienza sarà l’occasione per migliorare le competenze comunicative attraverso la produzione di testi letterari nuovo o l’attualizzazione di testi classici o la rielaborazione e trasformazione della struttura dei testi in forma dialogata e recitativa.

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    CERTIFICAZIONI EUROPEE

     

  • ECDL base Si tratta di un’attività extracurricolare finanziata dal Piano Integrato approvato nell’ambito del Piano Operativo Nazionale 2007/2013 autorizzato per l’annualità 2010. In base al Protocollo d’Intesa tra il Ministero e l’A.I.C.A. (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico) nel nostro Istituto, test center, sono organizzati corsi di Informatica (50 ore) per gli alunni del biennio tenuti da docenti interni ed esterni, e si svolgono gli esami per il conseguimento della Patente Europea. Il costo della certificazione quest’anno è finanziato in parte anch’esso dal PON. Gli alunni che non parteciperanno al corso PON potranno comunque conseguire la certificazione a proprie spese.

  • ECDL advance Si tratta di un’attività extracurricolare finanziata dal Piano Integrato approvato nell’ambito del Piano Operativo Nazionale 2007/2013 autorizzato per l’annualità 2010. Grazie al Piano Integrato autorizzato la scuola organizzerà i corsi (50 ore) per il conseguimento della certificazione avanzata ECDL Advance AM4 e AM6 per gli alunni del triennio. Il costo della certificazione quest’anno è finanziato in parte dal PON.

  • TRINITY Si tratta di un’attività extracurricolare finanziata dal Piano Integrato approvato nell’ambito del Piano Operativo Nazionale 2007/2013 autorizzato per l’annualità 2010. Grazie al Piano Integrato autorizzato dal MIUR per l’annualità 2010 il nostro istituto organizzerà due corsi di 50 ore per il conseguimento della certificazione al conseguimento di certificazioni di livello B1 e B2;  preso atto dell’iniziativa “Rewarding Excellence” promossa dal Trinity Centre, che contribuisce all’innalzamento della competenza d’uso della lingua anche mediante la possibilità di sostenere di nuovo la prova in caso di fallimento ad un costo molto basso, organizzerà un percorso formativo sempre di 50 ore  programmato per le classi del triennio che mira a far acquisire ai corsisti gli obiettivi della certificazione di livello C1 (Grade 10 Trinity e/o Grade ISE2). Il costo della certificazione quest’anno è finanziato in parte dal PON.

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APPROFONDIMENTI

 

  • Olimpiadi della Matematica Il progetto approfondisce le tematiche disciplinari e migliora le capacità logico-intuitive potenziando la matematizzazione della realtà. Sono previste lezioni extracurricolari - 30 ore per il biennio e 30 per il triennio - propedeutiche allo svolgimento di gare, finanziate dal PON autorizzato per l’annualità 2010.

  • Olimpiadi delle Scienze e Chimica: Il progetto – con un corso di 30 ore finanziato dal PON autorizzato per l’annualità 2010.  -  prevede l’approfondimento delle tematiche scientifiche per consentire agli alunni del biennio e del triennio di affrontare le prove previste dalle Olimpiadi organizzate dall’Associazione Nazionale Insegnanti Scienze Naturali e di Chimica organizzate dalla Associazione Chimici Italiani

  • Gare nazionali e internazionali di Filosofia  Il  progetto - con un corso di 30 ore finanziato dal PON autorizzato per l’annualità 2010 -  prevede l’approfondimento delle tematiche disciplinari promuovendo raccordo logico-concettuali e interdisciplinari, preparando gli allievi alla partecipazione di gare nazionale e internazionale di filosofia.

  • Progetto Lauree Scientifiche Si tratta di un’attività extracurricolare finanziata da fondi universitari esterni specifici. Per i settori di chimica, matematica e statistica e fisica.

  • Progetto CERTA MENTE Si tratta di un progetto, che verrà inserito nel programma nazionale, dunque finanziato con fondi specifici, per la valorizzazione delle eccellenze che prevede la partecipazione ad attività universitarie in rete con la Società Filosofica Italiana e la realizzazione di un concorso di filosofia su tematiche di Filosofia della Scienza

  • Concorsi artisti e culturali Si promuove la partecipazione di alunni a concorsi artistici e culturali organizzati da enti locali e nazionali  . Tale partecipazione è intesa come attività di confronto con il territorio, di cura e potenziamento dei meriti. La partecipazione a carico degli alunni, individuale e facoltativa, sarà consigliata , supportata e accompagnata dai docenti di classe e materia durante l’ attività curricolare.   

  • Festival dell’ animazione cross-mediale “Cartoons on the bay” Attività extracurricolare finanziata dal Fondo d’Istituto, realizzata da tutti i docenti di Disegno e Storia dell’Arte,  indirizzata ad un gruppo di alunni scelti dal Dipartimento di Disegno e Storia dell’Arte. L’attività prevede  la realizzazione di un cartone animato per la partecipazione al Festival dell’animazione cross-mediale Cartoons on a bay  del gruppo di alunni prescelti . La partecipazione al festival è finanziata in parte dal Fondo d’istituto.

  • Censimento delle Edicole votive sul territorio comunale Attività curricolare di approfondimento per l’educazione alla conservazione del patrimonio artistico-culturali.

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VISITE GUIDATE E VIAGGI D'ISTRUZIONE

          Il Liceo Scientifico Sensale promuove visite guidate e viaggi di istruzione come momenti educativi di crescita culturale e di maturazione civica del giovane, nonché come momenti di apprendimento globale e trasversale delle conoscenze e delle competenze. I viaggi e le visite di istruzione sono  promossi dai consigli di classe e devono dunque  essere adeguati al livello di preparazione della classe. Quest’attività extracurricolare è autofinanzata dai partecipanti.

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